整体设计劳动课程 有效实施劳动教育

整体设计规划劳动教育课程是学校科学开展劳动教育的重要保障。小学作为基础教育的起始阶段,在制定课程方案和实施劳动教育的过程中,应当把握育人导向,遵循教育规律,从培养目标、课程内容、实施途径以及课程评价等方面整体规划设计劳动课程,科学、系统地确立实施路径。