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开启自护探究之旅 诠释深度学习之趣

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摘要 目前,幼儿普遍存在安全意识薄弱、自我保护能力差的问题,为减少意外事故,培养幼儿的自我保护意识非常重要。北京市顺义区怡馨幼儿园立足幼儿生活经验,以幼儿自护教育为抓手,以主题活动为载体,积极建构生活性、多元性、整合性的课程资源,引导幼儿深度学习,提高自我保护意识,促进健康成长。
作者 叶春清
出处 《教育家》 2020年第43期69-69,共1页 Educator
基金 北京市教育科学“十三五”规划课题“基于生活经验进行幼儿自我保护园本课程开发的研究”的研究成果,课题编号:CDDB17279

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