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开启自护探究之旅 诠释深度学习之趣
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摘要
目前,幼儿普遍存在安全意识薄弱、自我保护能力差的问题,为减少意外事故,培养幼儿的自我保护意识非常重要。北京市顺义区怡馨幼儿园立足幼儿生活经验,以幼儿自护教育为抓手,以主题活动为载体,积极建构生活性、多元性、整合性的课程资源,引导幼儿深度学习,提高自我保护意识,促进健康成长。
作者
叶春清
机构地区
北京市顺义区怡馨幼儿园
出处
《教育家》
2020年第43期69-69,共1页
Educator
基金
北京市教育科学“十三五”规划课题“基于生活经验进行幼儿自我保护园本课程开发的研究”的研究成果,课题编号:CDDB17279
关键词
深度学习
北京市顺义区
自我保护能力
培养幼儿
课程资源
意外事故
自我保护意识
幼儿园
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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