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构建“5+2”育人体系,成全人的发展

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摘要 一所学校的工作千头万绪,而德育工作是重中之重。福建省厦门五缘第二实验学校以"成全人的发展"为办学理念,始终坚持育人为本、德育为先,关注学生的全面发展,立足"五缘二"校名特点,逐步打造了"5+2"特色校本育人体系。探索五类德育课程学校经过五年的德育实践,逐步探索出"一训""二研""三生""四节""五礼"五类特色德育活动课程,为学生搭建活动丰富的德育实践平台,促进学生核心素养的整体提升。"一训"指每学年一次的入学前常规训练。
作者 黄森
出处 《教育家》 2020年第42期64-64,共1页 Educator

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