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立足诗雅课程 推进学科与生活的双向融合

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摘要 小学生正处在了解生活、认知生活的时期,小学是他们形成世界观、人生观、价值观的重要时期。北京市密云区第五小学紧紧围绕“立德树人”的根本任务,提出了“诗雅教育”,即以“诗书育雅,立德立行”为办学目标,以“饱读诗书,育雅德雅心;博学善思,修雅智雅趣;内化养成,亮雅言雅行”为核心价值追求,以“文化立校、队伍强基、课程育人、雅行化人、特色名校”为五大行动策略,致力于实现培育健康乐学文雅少年的育人目标。“学校高雅,教师儒雅,学生文雅”是学校不懈的追求。
作者 郭立侠
出处 《教育家》 2020年第41期58-58,共1页 Educator
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