伴随式社会性教育,于无声处实施

幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念,对幼儿的一生都有重要的影响。而幼儿的社会性学习又多是在观察、模仿和体验中获得。因而,将幼儿社会性教育融入幼儿园游戏课程、活动课程、环境课程之中,实施润物细无声的伴随式教育是幼儿园社会性教育的有效途径。伴随在环境创设中。环境是幼儿一日生活中抬头转眼就能看到、伸手就能摸到的。