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联系儿童生活,打造最佳品德课教学设计
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摘要
提到道德与法治课,也就是原来的品德课,很多老师会觉得内容枯燥无味,难以调动学生的学习兴趣。品德课程源于生活,我们的教学亦应从生活出发,只有这样才能在潜移默化中提高学生学习兴趣、课堂质量及效率。让学生走进生活,激发学生学习兴趣。良好的开端是成功的一半。导入,是一节课的开始,它好比一首歌的前奏,如果悠扬、动听、气势磅礴,就很容易吸引听众。一节课导入得好与不好,直接影响到该节课的质量。
作者
缪文锦
机构地区
江苏省南京市白云园小学
出处
《教育家》
2020年第38期60-60,共1页
Educator
关键词
道德与法治课
品德课教学
品德课程
课堂质量
从生活出发
提高学生学习兴趣
源于生活
吸引听众
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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