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将博物馆纳入中小学教育体系亟需制度推动 被引量:5

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摘要 在2019年首届亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲中,习近平总书记提出,应对共同挑战、迈向美好未来,既需要经济科技力量,也需要文化文明力量。而博物馆作为文化的中枢,是中小学教育的特殊资源和阵地。它们透过实物载体,呈现文明之美,助推中华优秀传统文化的传承与创新。截至2019年年底,我国备案博物馆达到5535家,拥有观众近12.27亿,举办教育活动33.46万场,青少年利用博物馆学习的机制正在逐步形成。
作者 郑奕
出处 《教育家》 2020年第38期46-47,共2页 Educator
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