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有效沟通,班主任请先“去权威化”
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摘要
教育是在人与人的交往、沟通活动中展开的。班主任在教书育人过程中,与家长和学生进行沟通是一种常态。传统的家师沟通和师生沟通,通常是班主任作为"权威",以学校的教学等工作为中心,对家长和学生进行教育和指导,家长和学生在沟通过程中丧失主体性。
作者
赵澜波
机构地区
北京教育科学研究院德育研究中心
出处
《教育家》
2020年第37期16-17,共2页
Educator
关键词
班主任
教书育人
师生沟通
沟通过程
有效沟通
主体性
去权威化
教育和指导
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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