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青少年心理安全教育:设定人生目标
被引量:
1
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摘要
2020年初暴发的新冠肺炎疫情是一场重大公共卫生事件,我国进行了疫情防控的人民战争,目前统筹推进疫情防控和经济社会发展工作已经取得了积极成效。回顾疫情发生发展的全过程,我们可以将其划分为疫情前期、中期和后期三个阶段,从心理服务的视角来看,三个阶段的侧重点是不同的。在疫情发展初期,心理服务重点是心理干预,主要解决特殊群体(有心理创伤或替代性心理创伤的人)的心理创伤问题,以及由心理应激引发的心理障碍问题。
作者
刘晓明
机构地区
东北师范大学心理学院
出处
《教育家》
2020年第36期32-33,共2页
Educator
关键词
公共卫生事件
疫情防控
心理创伤
心理应激
人生目标
心理干预
心理障碍问题
青少年
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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