摘要
近年来,校园欺凌事件常常成为社会热议,政府有关部门、广大教育工作者和家长都在积极寻求这一严重影响青少年健康成长顽疾的有效解决途径和方法。2017年11月22日,教育部等十一部门联合发布《加强中小学生欺凌综合治理方案》,明确了对学生欺凌案件的处置规范,对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施,有效打击了校园涉嫌欺凌和暴力犯罪,遏制了校园欺凌行为。但对于校园欺凌行为的受害者,对那些被欺凌的学生,学校和社会该如何做?在疫情期间.
出处
《教育家》
2020年第36期24-25,共2页
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