摘要
校园欺凌是指处于弱势地位的学生遭受一个或一群同伴有意的、反复的攻击,并对其身心造成严重伤害的行为,主要包括身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌和网络欺凌等形式。校园欺凌是一个全世界内普遍存在的现象,相关研究表明,10%左右的孩子有过欺负别人的经历,而20%左右的孩子有过被别人欺负的经历。校园欺凌对学生的身心发展有严重的负面影响,与未受欺凌的个体相比,受欺凌的个体具有抑郁、焦虑、失眠等症状,严重的个体甚至会产生自杀的想法。因此,校园欺凌已经成为困扰学校教育实践的严重问题。
出处
《教育家》
2020年第36期22-23,共2页
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