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让优秀传统文化浸润孩子心田山东省菏泽市牡丹区第二小学

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摘要山东省菏泽市牡丹区第二小学,创建于1904年,文化积淀厚重,文明传承久远。在中华优秀传统文化的背景下,学校注重教师文化熏陶,重视学校传统文化特色建设和学生的个性发展。营造传统文化学习环境。文化是一所学校的生命和灵魂,而学校则是优秀文化的凝聚和积淀。学校充分发挥环境育人功效.

出处《教育家》 2020年第36期2-2,共1页 Educator

关键词中华优秀传统文化育人功效传统文化特色文明传承一所文化熏陶学生的个性文化积淀

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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