期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
依托传统文化资源,开展多样主题活动
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国传统文化是在历史长河之中不断积累而形成的,包括传统节日、民间工艺、民俗文化等。传统文化博大精深,是幼儿园开展主题教育活动的优质资源。如何将优秀传统文化资源融入幼儿园主题教育活动,从而提升幼儿园教育水平?如何进一步形成具有中国特色的现代幼儿教育体系,让幼儿在优秀传统文化中形成良好的行为模式和学习习惯?北京市通州区潞苑幼儿园进行了积极探索。
作者
罗小芹
张微
机构地区
北京市通州区潞苑幼儿园
出处
《教育家》
2020年第35期58-59,共2页
Educator
关键词
主题教育活动
幼儿园教育
优质资源
中国传统文化
优秀传统文化
传统文化资源
北京市通州区
民间工艺
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
曹梦娇.
基于传统节日的幼儿品德教育研究[J]
.试题与研究,2020(23):131-131.
被引量:1
2
马晓颖.
将传统节日体验融入课程构建[J]
.教育家,2020(31):44-44.
被引量:1
引证文献
1
1
薛占祥.
让传统节日浸润幼儿的心田——论以传统节日为素材的幼儿园德育渗透[J]
.试题与研究,2022(8):155-156.
1
高淑华.
加强健康教育,促进幼儿身心和谐发展[J]
.华夏教师,2020(27):72-73.
2
李梅.
如何巧用生活材料开展幼儿美术活动[J]
.学周刊,2020(36):181-182.
教育家
2020年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部