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拥抱信息时代,争做智慧教师
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摘要
随着时代的发展和科技的进步,信息化建设和教师信息化教学能力的提升是幼儿园未来发展的重要任务。新冠疫情暴发以来,教育部提出了"停课不停学"的要求,线上教学成了热门教育模式。幼儿园作为教育的一个重要环节,虽然不能开展线上知识教学,但也必须进行线上教育活动来指导家长科学育儿,与幼儿积极互动,促进其健康快乐成长。这就对广大幼儿园教师的信息化教学能力提出了新要求和新考验。
作者
葛聪攀
缴润凯
机构地区
教育部幼儿园园长培训中心
出处
《教育家》
2020年第35期38-39,共2页
Educator
关键词
信息化教学能力
幼儿园教师
知识教学
线上教学
科学育儿
信息化建设
智慧教师
积极互动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育家
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