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为民办园纾困,如何实现“三赢”

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摘要 目前,学前教育法草案公开征求意见正在征集中。业内人士对草案中涉及的如何突破幼儿园现有的公民办两套投入体制;怎样解决民办园总体运营成本与收入的不匹配问题;如果投资者不愿意投入资产变为捐献资产,是否在立法前给民办园投资者合理的补偿退出机制和退出时间等较为关注。结合这一背景关注"民转公"话题,似乎能发现某些共性。
出处 《教育家》 2020年第35期14-16,共3页 Educator

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