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图书馆,主题研习背后的强劲支撑

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摘要 古今中外,业内行外都给予了图书馆崇高的地位。著名教育家苏霍姆林斯基就说过:一所学校可以什么也没有,但只要有图书馆,就可以称之为学校。诺贝尔文学奖获得者、阿根廷著名作家博尔赫斯的“天堂,应该是图书馆的模样”更是耳熟能详,影响甚大。关于学校图书馆的地位与作用,教育部、文化部和国家新闻出版广电总局三部门于2015年联合印发了《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》,该意见明确指出:中小学图书馆作为服务教育教学、教育科学研究的重要办学条件,是基本实现教育现代化的重要体现,是均衡、合理配置教育资源的重要内容,是师生获取信息资源不可或缺的途径,是落实立德树人根本任务、全面深化课程改革的重要阵地。
作者 胡冬梅
机构地区 合肥市望湖小学
出处 《教育家》 2020年第28期56-57,共2页 Educator
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