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“说学数学”让课堂散发浓浓“儿童味”
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摘要
"说学数学"是一种全新的学习方式,学生不仅是知识的输入者,更是知识的输出者,用观察、交流、展示、思辨、质疑、补充、陈述等方式构建知识,提高学生高阶思维能力和自主学习能力,培养学生的创新意识和创新精神;"说学数学"还原儿童本真,让课堂散发浓浓"儿童味",跳出成人思路,还儿童自主权,贴近儿童的生命状态;"说学数学"将数学学习事件化,让学生真正成为知识的构建者,成为事件的当事人,在特定环境下悟出素养、生发智慧。
作者
马德虎
机构地区
宁夏回族自治区银川市金凤区第三小学教育集团
出处
《教育家》
2020年第26期40-40,共1页
Educator
关键词
高阶思维能力
说学
生命状态
儿童味
创新意识和创新精神
自主学习能力
事件化
新的学习方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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