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以语文为支点,撬动教育新路径
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摘要
古希腊科学家阿基米德发现杠杆原理后曾说:"给我一个支点,我就能撬动整个地球。"2015年,山东省青岛第三十三中学针对现实校情、学情,提出了"项目推动,点上突破,扬长补短,脚踏实地"的学校发展总思路。经过数年实践,学校整体办学质量有较大提升。接下来学校面临的难题是,应该寻找一个什么样的支点,撬动学校教育质量继续提升。
作者
王明强
安黎红
机构地区
山东省青岛第三十三中学
出处
《教育家》
2020年第26期66-67,共2页
Educator
关键词
学校教育质量
整体办学
山东省青岛
扬长补短
杠杆原理
校情
学情
阿基米德
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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