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以校本课程建设为载体,让青少年爱上传统文化
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摘要
"抛却自家无尽藏,沿门持钵效贫儿"。中华优秀传统文化博大精深、源远流长,是中华民族的根本与灵魂,中华民族要发展繁荣走向昌盛,必有赖于中华民族文化的传承与弘扬。可是自西学东渐,传统文化始终处于边缘状态,多数青少年对欧美文化有一定的了解,对本民族的优秀传统文化却知之甚少,更谈不上践行。笔者非常认同"找回属于这块土地的教育",而属于这块土地的教育必须植根于优秀传统文化。
作者
于庆澎
机构地区
黑龙江省佳木斯市教育研究院
出处
《教育家》
2020年第25期48-49,共2页
Educator
关键词
校本课程建设
中华优秀传统文化
边缘状态
欧美文化
西学东渐
传承与弘扬
青少年
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
教育家
2020年 第25期
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