期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育均衡,一个动态的发展过程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着人类社会民主化水平的不断提高,公平、平等等话题日益成为国际社会热议的焦点。由于教育功能的社会性与个体发展的复杂性,教育领域内的公平与正义渐趋成为教育现代化的核心价值。如何推动教育均衡发展、促进教育公平,成为我国教育改革与发展中不可回避的问题。为此,强制轮岗、多校划片、公民同招、集团化办学等一系列措施纷纷出台。
作者
申国昌
申慧宁
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《教育家》
2020年第25期22-23,共2页
Educator
关键词
集团化办学
教育均衡
教育公平
民主化水平
教育改革与发展
公平与正义
多校划片
社会热议
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张西流.
莫让员工试用期变身企业侵权期[J]
.瞭望,2020(31):61-61.
2
翻转[J]
.人力资源,2020(13):8-9.
3
贾长英,张晓娟,李辉,杨振声,王艳玲,邹明旭.
以学生为中心创新培养化工应用型人才的教学探索[J]
.广州化工,2020,48(15):226-227.
被引量:1
教育家
2020年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部