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将阅读和实验融入线上数学教学

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摘要 根据教育部"停课不停学"的部署,北京市第二十二中学按要求开展了线上教学。笔者在从事初一数学线上教学过程中,针对实际出现的问题,及时对教学进行调整,将阅读和实验融入数学教学,变"听"数学为"读"数学和"做"数学,激发了学生的学习热情,拓宽了学生的数学视野,发展了学生的数学思维。
作者 徐璐
出处 《教育家》 2020年第22期54-54,共1页 Educator

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