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托起一轮新型乡村教育的太阳

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摘要 乡村教育如何挖掘本土资源,根据自身优势,以新的教育形态和教育方式,为乡村孩子创造更具有价值和意义的教育环境?乡村教师、公益组织、地方政府,越来越多的人在探索中,他们在乡村育人道路上走出了坚实且创新的步伐,他们正在努力托起一轮新型乡村教育的太阳。
机构地区 不详
出处 《教育家》 2020年第22期16-21,共6页 Educator

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