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从传承到创新:学校发展的应然与必然
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摘要
怎样看待学校文化?怎样构建学校文化?这是我一直在思考的问题。在我看来,文化是一条流动的河,从"过去"经"现在"流向"未来",其实质应该是传统与当代及未来预期的有机整体。一所学校若要发展,就应该正确认识传统中可弘扬的内在元素,在传承的基础上积极做出符合时代要求的文化重构。在历史、当下、未来的融通与碰撞下,我与伙伴们确定了哈尔滨市继红小学校发展的整体思路:由优质走向品牌。
作者
孙欣
机构地区
哈尔滨市继红小学校
出处
《教育家》
2020年第21期58-59,共2页
Educator
关键词
当下语境
奔跑者
历史自觉
红色基因
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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教育家
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