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让科普融入孩子生活——国际比较视野下的科普工作

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摘要 中国科学技术协会组织开展的"第十次中国公民科学素质抽样调查"结果显示,2018年我国公民具备科学素质的比例达到8.47%,比2015年的6.20%提高2.27个百分点。近几年,全国各地公民科学素质水平均有大幅提升,但相比西方发达国家还有明显差距——数据显示,早在1988年,美国该比例就已达到10%,2008年达到28%。可见,中美国民基本科学素养之间的差距。很多西方国家将科普工作融入青少年生活,潜移默化地培养学生对于科学的兴趣。
作者 孙雨萱
机构地区 不详
出处 《教育家》 2020年第21期16-17,共2页 Educator

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