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疫情之下青少年价值观的教育观察与思考
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摘要
来势汹汹的新冠肺炎疫情打破了青少年学生的平静生活,全民抗疫过程中出现了大量涉及生死、善恶、美丑等道德主题的社会事件。广大中小学生如何看待疫情下的这些社会事件,如何应对被延长的假期和居家学习,如何看待抗疫英雄,如何理解人生意义,如何弘扬抗疫精神等问题值得探究。
作者
青少年价值观教育联合调研课题组
机构地区
不详
出处
《教育家》
2020年第20期49-51,47-48,共5页
Educator
关键词
青少年价值观
生态意识
社区教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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