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青少年法治教育实效的评估与提升
被引量:
1
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摘要
在我国近几十年的普法工作中,青少年一直是普法的重点。1985年启动的"一五普法"工作提出:普及法律常识的重点对象:第一是各级干部,尤其是各级领导干部;第二是青少年。之后,历次普法规划都对青少年法治教育工作做了相关部署。2014年党的十八届四中全会提出把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。
作者
杨灵
机构地区
北京市西城区教育研修学院
出处
《教育家》
2020年第20期31-32,共2页
Educator
关键词
法治教育
教育实效
宪法和法律
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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