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开发主题课程,线上线下共成长 被引量:1

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摘要 山西省孝义市金晖小学严格落实"停课不停学"要求,通过"钉钉+学乐云"方式开设网络直播课堂,开齐、开足国家课程;同时积极探索特殊时期学生爱国主义、科学精神、人文素养、心理健康、感恩教育、生命教育、责任教育的校本课程实施路径,开发了"全景看疫,‘疫’起成长"主题校本课程和网络主题实践课程,帮助学生线上、线下共同成长。
作者 李晓宇
出处 《教育家》 2020年第19期80-80,共1页 Educator
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