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创想学习开阔空中课堂新视野

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摘要 一朝疫情起,全员线上学。江苏省南京市光华东街小学在疫情期间关注学生身心健康,深入研究线上学习特质,发挥学校"科艺融合的创想学习"办学特色,创新使用平台,引领学生用科技手段、艺术化方式创意学习。多平台整合,创新教育教学方式。第一,实现多个平台的整合利用。
作者 吴宁 张淑芳
出处 《教育家》 2020年第19期78-78,共1页 Educator
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