摘要
马克思曾指出:"未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。"劳动教育,是围绕劳动这一基本形式来展开的教育活动。新时代背景下,加强劳动教育,对学生的成长和国家的发展具有深远意义。青少年儿童在参与劳动的过程中,能够树立劳动观念、增强劳动意识、提升劳动能力、激发劳动热情,并在劳动中学会明辨善恶、是非,增强审美能力,从而树立正确的世界观、人生观.
出处
《教育家》
2020年第17期67-68,共2页
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