中小学教师培训课程改进浅谈

中小学教师培训,即中小学教师继续教育,一直被各级教育行政部门视为促进教师队伍建设和教师专业成长的重要抓手。教师培训目的是促进不同发展阶段的教师实现更加快速有效的成长,然而多项调查显示,仅有为数不多的教师认可继续教育在解决自身专业发展痛点难点上的作用和功效。笔者多年从事基础教育领域教师培训工作,透过专家型教师及教师专业知识专题研究,深感当下中小学教师培训中存在着诸多矛盾,课程问题尤为突出,课程意识淡薄、课程质量偏低成为导致教师培训针对性、实效性低下的主要症结之一。