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对痛苦的体味使生命教育更加深刻
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摘要
疫情在带来灾难的同时,也带来了难得的生命教育契机。我们引导学生在疫情面前理性分析,独立思考,明晰在生命中的特殊时刻应该做的事;帮助学生直面疫情,透视疫情,摆正面对灾难的态度;让学生关注疫情中的个体记录,体味生命的脆弱,以及灾难带给生命的伤痛。对痛苦的体味,使生命教育更加深刻。
作者
孙睿
机构地区
青岛市实验高级中学
出处
《教育家》
2020年第16期18-18,共1页
Educator
关键词
生命教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
教育家
2020年 第16期
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