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创新实践五个“一”,居家学习不焦虑

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摘要假期延长,学生居家学习的焦虑不断加重,如何防止焦虑情绪蔓延?北京市大兴区亦庄第一中心小学因地制宜,创新实践五个"一",有效消除了居家学习期间师生、家长的焦虑情绪,增进了家校、师生之间的信任和感情,保证了延期开学期间各项工作的有序进行。

作者徐辉无

机构地区不详北京市大兴区亦庄第一中心小学

出处《教育家》 2020年第14期88-88,共1页 Educator

关键词北京市大兴区焦虑情绪

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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