教师如何把握区域活动介入“度”

区域活动作为幼儿游戏重要的组成部分,其组织看似简单,然而教师具体应该从哪些方面入手,才能有效组织区域活动?怎样把握区域活动中教师介入的"度"?这些都是教师需要思考的。"释·察·探"是我们在日常区域活动组织的基础上总结提升的,旨在为教师有效组织和指导区域活动提供借鉴。