新入职教师园本培训的对策探析

随着《中共中央、国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》出台,深圳市学前教育事业步入了前所未有的快速发展阶段。公办幼儿园集团化发展已经成为扩大优质学前教育资源的一种重要办园模式,为实现"幼有善育"提供了重要思路。在集团化办园的模式下,幼儿园新入职教师群体的快速激增,对幼儿园园本培训提出了重大挑战。本文就公办幼教集团幼儿园新入职教师园本培训提出策略,为公办幼儿园集团化发展的良性循环、建设集团化幼儿园优质师资队伍提供思路。