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打开一日生活化自主阅读的新通道

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》在对幼儿阅读所提出的教育目标中用了"喜欢""主动""感兴趣"等关键词,具有鲜明的自主学习特征,在教育建议中也明确提出了"保证幼儿自主阅读""鼓励幼儿自主阅读"等要求。这些都说明自主阅读已成为幼儿园阅读教学的重要内容之一。

作者马宁宁

机构地区山东省济南市育贤第一幼儿园

出处《教育家》 2020年第11期71-71,共1页 Educator

关键词一日生活图画书幼儿阅读

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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教育家

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