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奏响阅读体验的奇妙乐章

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摘要绘本是儿童阅读的第一个阶梯。学龄前的幼儿喜欢游戏,乐于探索,绘本集趣味、知识、美感为一体的特点为幼儿的学习提供了可能性。浙江省杭州市仙林实验幼儿园通过"玩转绘本365"活动,给予幼儿足够的时间、空间、自由,让幼儿享受阅读的过程,让阅读真正成为满足幼儿心灵需要的途径。

作者高虹

机构地区浙江省杭州市仙林实验幼儿园

出处《教育家》 2020年第7期68-69,共2页 Educator

关键词绘本剧阅读体验展示性评价

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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教育家

2020年第7期

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