摘要
学科核心素养是学科课程的奠基石,也是学科教学和高考改革推进与深化的重要"风向标"。近几年,围绕着"什么是核心素养""核心素养和学科核心素养的关系"等问题,很多专家和教师都进行了深入研讨,教育部相继召开普通高中课程标准修订第二次至第五次工作会议,进行了历史学科教育的顶层设计。历史学科核心素养已进入历史教育工作者的视野,成为当前历史教学中炙手可热的研究主题。依托综合实践,培养历史核心素养2017年《普通高中历史课程标准》指出.
出处
《教育家》
2020年第5期69-70,共2页
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