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家校携手,以师德师风带动家风学风
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摘要
凝聚力,是学校文化的软实力,是办学水平的重要体现。具有强大的凝聚力,学校才能在教学工作中形成合力。那么,如何才能充分整合学校、社会、家庭的影响力,加强教师队伍建设,以师德师风带动家风学风,形成良好教育环境,引领教风、学风、校风建设再上新台阶呢?玉田二中探索出一条适合学校发展、符合教育规律、符合教师成长规律的"致美"之路。开展家风主题活动,形成和谐育人氛围习近平总书记多次提出要注重家庭、家教、家风。
作者
刘守占
机构地区
河北省玉田县第二中学
出处
《教育家》
2020年第5期62-63,共2页
Educator
关键词
师德师风建设
家校合作
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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