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构建同生共长的教研生态

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摘要 近年来,如何促进辖区内幼儿园均衡优质发展,让每一个孩子得到公平的教育,是山东省青岛市西海岸新区滨海中心幼儿园一直在思索的问题。为此,我园依托新区学前教育城乡一体、镇域一体的良好管理机制,深入挖掘地域优势,以构建三级教研网络为保障,以教师素质提升、教研形式创新为路径,以"融"特色园本课程研究为方向,实现了全街道幼儿园融合共进,教师、幼儿同生共长的生态发展。
作者 徐秀芬
出处 《教育家》 2020年第3期54-54,共1页 Educator
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