如何提升教师组织区域活动的水平

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摘要园本研修是提升幼儿教师专业素养,改善幼儿园教育活动效果,促进幼儿园整体教育水平发展的可靠途径。传统的研修活动方式逐步出现教师参与热情低、活动效果差等弊端,不利于调动教师的参与积极性,甚至会使部分教师对教研活动产生厌烦感,导致教研活动效果大打折扣。北京邮电大学幼儿教育中心创新思路、大胆实践,探索科学有效的研修活动路径,促进教师研修活动水平的提升。我园依据区域游戏主题研修活动特点.

作者顾艺文

机构地区北京邮电大学幼儿教育中心

出处《教育家》 2020年第3期52-52,共1页 Educator

关键词区域活动园本研修游戏活动

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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