信息技术课,从技术学习到思维培养

过去的信息技术课程往往以技术学习为核心,不利于学生培养学习兴趣、拓展格局视野、丰富生活阅历。在新课标制定的大背景下,STEAM可视化编程项目学习可以作为传统信息技术课程中"数字化学习与创新"单元的拓展内容,促使信息技术课程从以技术学习为核心向以思维培养为核心转变。