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让核心素养在语文课堂中落地

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摘要 于漪先生说:"教学从来都是创造。每个教师在课堂上拿着文本,面对着学生,用自己的聪明、智慧,还有知识底子和人生体验来创造。"受此启发,在近年的语文教学中,我不断思考如何提升学生的"学科核心素养"(语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解),并将想法付诸教学实践,取得了一些成效。用哲学引领课堂。哲学是科学之母,是人类不断探索自然、认识自然的产物。
作者 粟军
出处 《教育家》 2019年第46期46-47,共2页 Educator
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