摘要
我出生于20世纪90年代初。在改革开放的浪潮里,我们无疑是幸运的:经济的飞速发展,让我们不用为温饱发愁;科教兴国的战略部署,让我们不再为上学而烦恼。1999年,全面推进素质教育进入新阶段。那一年,我进入了小学。清晰地记得报名那天,我坐在妈妈的凤凰牌自行车后,怀着忐忑的心情来到校园。远处有位老师提着油漆桶,在操场的围墙上刷着一排大字,妈妈领着我一起念道":全面发展德智体美劳。"当时的我并不理解其中的意思,只觉这个老师的技法十分了得,殊不知这九个字贯穿了我的小学生涯。语文课上的一撇一捺,数学课上的加减乘除,还有英语课上的ABCD,无不增长着我们的知识。
出处
《教育家》
2019年第43期45-45,共1页
Educator