把机会留给学生——在课程教学改革中发挥学生主体作用初探

课改实施以来,教师的教育教学理念和方法有了很大变化,开始有意识地在教学环节体现学生的主体地位,想方设法引导学生获取知识。但在这样的过程中也存在一些问题,如在课堂上安排过多的娱乐活动,教学目标没有达到,教学重难点难以突出,难以体现学生的主体地位等。那么,教师在课堂上怎样做才能真正体现学生的主体地位、发挥学生的主体作用呢?