摘要
日前,一则"上海推出纯沪语早教"的新闻在网络上引发热议:在全国推广普通话的大环境下,是否有必要让孩子学习方言?一石激起千层浪。人们逐渐由方言的保护谈到地域文化和特色的传承,"乡土"一词成为舆论的焦点。所谓乡土,"就是儿童成长起来的地方"(傅葆琛),也可以说是一个人"根"的所在,可以是乡村,也可以是城市。按理说,这应该是一个人最熟悉、最了解且倾注无限热爱的地方,可实际上,人们却日渐与乡土疏离。从方言的式微到民俗的没落,从文化的遗失到历史的忘却……
出处
《教育家》
2019年第38期7-7,共1页
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