围绕主线,构建导图,精析典例——《经济生活》复习方略

学生在学习、复习《经济生活》时,总觉得该模块内容繁杂,理不出头绪。笔者认为在复习该模块时,如果能够紧紧围绕个人、企业、国家三条主线,构建思维导图、整合相关知识、研习经典例题,就能产生良好的复习效果。下面笔者将结合多年教学经验对此进行说明,以期抛砖引玉,与广大同仁探讨。主线之一:个人(一)以个人为主线的知识整合1.商品和服务的购买者(1)商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。