“巧用能流图,构建能量观”的教学实践初探

1高中物理能量观念的内涵物理观念包括物质观念、运动观念、相互作用观念和能量观念四个维度。高中物理能量观念是指学生通过学习高中物理中与能量相关的基础知识,从而提炼出对能量形式、能量转化或转移、能量守恒和能量耗散等观念的认知,并能在不同的物理情境中有意识地应用能量视角解决问题。这是物理能量观的内涵。