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高考英语短文改错题的教学策略
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摘要
高考英语短文改错题综合性强,考查的知识面广,涵盖了高中阶段的词法和句法知识,难度系数大,这就给考生带来了极大的困难,导致考生面对短文改错题时,不知如何下手。这就要求教师在教学中灵活采用各种教学策略,帮助学生提高应对短文改错的能力。笔者认为教师应该从以下几个方面入手。一、注重词汇及基础知识的积累词汇是英语学习的基石,词汇量的多少直接影响学生听、说、读、写等各项英语能力的发展。
作者
李艳
机构地区
云南省富源县第一中学
出处
《教学考试》
2021年第48期49-50,共2页
关键词
短文改错
教学策略
难度系数
综合性强
知识的积累
能力的发展
高中阶段
句法知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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