摘要
随着高考改革的推进、新课标的施行和新教材的使用,高考试题命制的变革不断深入,近年高考地理试卷不断出现以地理景观作为命题素材的试题,其理念是以生活化的、真实的地理情境考查学生的地理核心素养,从人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力等素养多角度、多层次地评价学生的正确价值观、必备品格和关键能力,从而科学有效地选拔人才和导向中学教学。以地理景观作为考试情境已经成为新课标、新高考地理学科教、考、评的一个热点问题。本文以中国传统民居建筑为例.
基金
2019年度广东省教育研究院教育研究课题“基于学生充分发展的高中研学旅行课程的开发实践研究”(课题编号:GDJY-2019-Y-b045)
广州市教育科学规划2020年度课题“基于核心素养的中学研学旅行课程的开发实践研究(课题编号:202012705)”的阶段性研究成果
