基于学科核心素养培养的“人类遗传病”教学设计

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摘要一、教材分析"人类遗传病"是人教版普通高中生物学教材(2019年版)必修2《遗传与进化》第5章"基因突变及其他变异"第3节的内容。从教材编排上,本节位于"基因突变和基因重组""染色体变异"之后,在第5章的知识体系中具有画龙点睛的重要作用。学生已经学习了基因突变、基因重组、染色体变异等知识,所以本节课的重点与难点是人类常见遗传病的类型、遗传病的检测和预防方法、开展及组织好人类遗传病的调查活动。

作者倪永庆

机构地区辽宁省东港市第三中学

出处《教学考试》 2021年第42期32-34,共3页

关键词学科核心素养教材编排人类遗传病基因突变遗传与进化染色体变异基因重组教材分析

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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